心理教師正在為學生上心理課。

近期，廉江市以吉水鎮為試點，成功開展兩期教師心理技能專項培訓，累計覆蓋370余名中小學教師，以點帶面破解基層心理健康教育難題，開啟全市青少年心靈守護新篇章。

此次培訓聚焦教師心理育人能力提升與家校社協同育人體系構建，創新打造“理論筑基+實踐賦能+協同增效”完整閉環。廉江市教育局特邀高校心理學專家、一線心理教師及專業醫療機構從業者授課，讓教師系統掌握學生心理問題識別、情緒管理、危機干預等實用技能。同時,聯動市融媒體中心推出家長心理主題直播，引導家長從心理健康教育“旁觀者”轉變為“參與者”，有效破解基層教師專業能力不足、資源匱乏、家校協同難度大等現實問題。

據介紹，該模式面向中小學心理工作管理者、心理老師及班主任開展系統化培訓，指導學校建立監測預警和干預機制，借助融媒體平臺形成家校社協同育人的心理技能閉環。目前，試點培訓的成效已初步顯現。

“每周三上午的心理課讓我們學得輕松快樂，不再帶著緊繃的心情學習。”吉水鎮中心校學生明顯感受到老師對同學們情緒和身心健康的關注。該校老師吳鳳坦言，此前學校心理健康教育面臨專業能力不足、資源匱乏、家校協同難等挑戰，培訓后工作開展更有方向和底氣。

“教育部十條措施出臺后，我們更加堅定全員育人方向。”廉江市教育局專職副書記彭秋幸表示，將系統總結吉水試點培訓的成功經驗，優化形成可復制、可推廣的標準化方案，逐步向全市各鎮（街）全面推廣，推動心理健康教育從“試點突破”到“全域覆蓋”、從“廣覆蓋”到“深融合”的跨越。

此次系列培訓通過專業化、系統化教師賦能，不僅為青少年健康成長筑牢心靈防線，更助力培養人格健全、積極向上的時代新人，為廉江市教育事業高質量發展注入持久動力，也為區域心理健康教育發展提供了寶貴實踐經驗。