幼兒園的時(shí)候，我總在小區(qū)樓下看哥哥姐姐跳繩。繩子甩得“嗖嗖”作響，像銀蛇在空中飛舞，我盯著看好久，心里滿(mǎn)是羨慕：“要是我也能跳這么好就好啦！”

去年我上小學(xué)，體育課上，老師挑選同學(xué)參加赤坎區(qū)“運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣，活力大課間”小學(xué)跳繩比賽，我居然被選上了！又開(kāi)心又緊張的我，剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)特別手忙腳亂，繩子總是不聽(tīng)話(huà)，一甩就“啪”地打在地上，動(dòng)作怎么也連不起來(lái)。我蹲在一旁偷偷著急，差點(diǎn)就想放棄了。

班主任知道后，蹲下來(lái)摸我的頭說(shuō)：“慢慢來(lái)，你肯定能學(xué)會(huì)！”體育老師也耐心地教我：“手和腳要配合好，先慢慢找節(jié)奏。”每天課后，我都認(rèn)真練；回家做完作業(yè)，也會(huì)拿出繩子跳一會(huì)兒；睡前哪怕只練幾分鐘，我也天天堅(jiān)持。慢慢地，我跳得越來(lái)越順，耳邊終于也響起了繩子“嗖嗖”的輕快聲音。

比賽那天，我和同學(xué)一起代表學(xué)校上場(chǎng)。站在賽場(chǎng)上，我的心像小鼓一樣咚咚敲著，深吸一口氣，想著老師的話(huà)，用力甩繩、跟著節(jié)奏跳。最后我成績(jī)很棒，我們學(xué)校還得了第一名呢！

現(xiàn)在我每天都要跳繩，它讓我的身體越來(lái)越棒，還讓我知道做事要堅(jiān)持才會(huì)成功。我愛(ài)跳繩，以后再有比賽，我一定要參加，爭(zhēng)取跳得更好！

點(diǎn)評(píng)：小作者的文章圍繞跳繩經(jīng)歷展開(kāi)，清晰描繪了從羨慕他人跳繩，到自己參賽，再到認(rèn)真訓(xùn)練并最終在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的過(guò)程，生動(dòng)表達(dá)了對(duì)跳繩的喜愛(ài)及自身的真實(shí)感受。

指導(dǎo)老師：陳小菊