三月之初，由湛江日報社《小湛同學(xué)》編輯部策劃的“菁英學(xué)府探秘行”教育實踐活動在廣東實驗中學(xué)湛江學(xué)校正式啟動。首批20位《小湛同學(xué)》優(yōu)秀小讀者化身“菁英學(xué)府體驗官”，實地探訪這所現(xiàn)代化教育標(biāo)桿學(xué)校。（據(jù)3月4日《湛江晚報》）

組織優(yōu)秀小讀者參觀市內(nèi)現(xiàn)代化教育標(biāo)桿學(xué)校，是一件很有意義的事情。它可以開闊同學(xué)們的視野，了解不同學(xué)校的教育環(huán)境、教育資源和教育方式，從不同角度看待學(xué)習(xí)教學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。它可以促進(jìn)不同學(xué)校同學(xué)之間的交流和互動，增進(jìn)彼此的了解和友誼，實地培養(yǎng)學(xué)生的社交能力、團(tuán)隊合作精神和人際交往技巧。它可以激發(fā)孩子們的探究精神，通過親身體驗優(yōu)質(zhì)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生們可以獲得啟發(fā)、增長才干。

《小湛同學(xué)》組織“菁英學(xué)府探秘行，是對優(yōu)秀小讀者的一種獎勵。同學(xué)們要珍惜這種機(jī)會，認(rèn)真聽、仔細(xì)看、多體會，在探索不同學(xué)校的辦學(xué)理念中充實提高自己，在與同齡學(xué)生交往中取長補(bǔ)短，在成長成才的道路上邁出更加堅實的步伐。

組織“菁英學(xué)府探秘行”是一種有益于學(xué)生全面發(fā)展的教育模式，它讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在成長中收獲，在開闊眼界中全面發(fā)展。《小湛同學(xué)》編輯部創(chuàng)新對小讀者的培養(yǎng)鍛煉，在舉辦活動的同時，還應(yīng)舉一反三，順勢而為，如適當(dāng)擴(kuò)大參觀研學(xué)隊伍，讓更多小讀者如愿以償。可以分期分批多參觀一些不同特色的學(xué)校，充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源助力學(xué)生成長，促進(jìn)湛江教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。而小讀者參觀研學(xué)后，每人可寫一篇體會文章，在《小湛同學(xué)》專刊上發(fā)表，在同學(xué)之間互相交流，讓更多同學(xué)分享學(xué)習(xí)成果。