8月30日，我市中小學在秋季開學前集中開展了一次全面的防蚊消殺與環境清理專項行動，積極投入愛國衛生運動，全力筑牢校園“防蚊墻”。（8月31日《湛江日報》）

9月1日迎來秋季新學期，這意味著師生大規模返校聚集，校園公共衛生安全隨即進入關鍵“開學大考”。我市中小學集中開展的防蚊消殺與環境清理專項行動，以“早部署、早行動”的主動姿態，為師生健康構筑起“防蚊墻”。

校園作為人員高度密集的特殊場所，蚊媒傳染病的傳播風險具有顯著的連鎖效應。因此，校園蚊媒防控絕非簡單的環境清理，而是關乎公共衛生安全的系統性工作。此次專項行動跳出了傳統“事后應對”的被動模式，將“源頭治理”理念貫穿始終——通過清除蚊蟲孳生的關鍵條件、消除校園中的衛生死角，從根本上切斷蚊媒傳播鏈條。這種“防患于未然”的思路，值得肯定。

從報道中幾個關鍵數據可以看到，校園“防蚊墻”已經成形。一方面，通過組建覆蓋全市校園的消殺隊伍，“目前已組建3227支校園消殺隊伍，9900人次參與作業”，解決了防控工作“誰來執行”的主體問題，形成了橫向到邊、縱向到底的校園防控網絡，確保每一所中小學校都有專門力量負責蚊媒防控；另一方面，聯合專業疾控機構開展技術培訓，“線上線下參訓人員超過6000人”，讓校園防控隊伍不僅能“動手干”，更能“科學干”。如此一來，校園蚊媒傳染病防控工作從“粗放式”向“專業化、規范化”轉型，為長期校園衛生管理體系的完善補上了短板。

從更宏觀的視角來看，此次專項行動也是愛國衛生運動在校園中的深度延伸。愛國衛生運動的核心要義，在于動員全社會力量參與公共衛生治理，形成“人人有責、人人盡責”的良好氛圍。在校園防控中，不同群體的協同參與——教育工作者主動投身校園環境清理，黨員發揮先鋒模范作用帶頭行動，志愿者積極融入防控工作，開學后廣大中小學生也參與到校園環境清潔中來。如此一來，不僅能直接提升校園環境治理效率，更能讓健康理念通過行為示范潛移默化地融入校園文化，讓“防蚊滅蚊、預防疾病”成為師生的自覺意識，進而形成“校園防控人人參與、健康成果人人共享”的良性循環。

校園蚊媒防控不能止步于開學前的集中行動，開學后仍需將蚊媒防控納入校園日常管理體系，通過建立定期排查機制、明確衛生責任區域，讓環境清理、積水排查成為常態化工作；同時，需借助講座教學、主題班會等方式，將蚊媒傳染病預防知識融入教育過程，讓學生成為防控知識的傳播者；此外，家校聯動的作用同樣不可忽視，只有引導家長同步做好家庭防蚊措施，才能形成覆蓋面更廣的“防蚊網”。