假期，爸爸媽媽帶我們去桂林玩。坐在車上，我看見了窗外的大山像一個個綠色的大粽子。媽媽說：“這就是桂林的喀斯特地貌。”我邊看邊數，穿過了28個隧道，數到第51座山時，車子開到了陽朔。

晚上，我們去看《桂林千古情》演出。突然，舞臺上的大屏幕變成了一幅會動的山水畫！穿著民族服裝的演員從畫里走出來，他們的裙子上有好多小燈泡，一閃一閃的像螢火蟲。最神奇的是飾劉三姐的演員唱歌時，她腳下的水真的濺起來了?！昂蒙衿姘。枧_上居然有江水！”我激動地說。爸爸告訴我，原來那是智能水幕投影技術。

“快看！”我指著江面。幾百個穿著發光衣服的演員站在竹筏上唱歌，他們手里的漁網閃著藍光，像銀河落在了水里。媽媽告訴我，這是用了一種叫“LED”的新技術。

“比我們的雷劇還好看！”我激動地拍手。爸爸笑著說：“這就是用科技給傳統文化穿新衣服呢！”

演出結束了，我還回味著那些神奇的畫面，突然有個好主意：要是能用VR眼鏡看雷劇，古老的歌謠乘著無人機飄向我們，是不是也能像《桂林千古情》那樣神奇呢？

現在，我家的冰箱上貼著個會“唱歌”的冰箱貼。每次我看見它，仿佛又回到了漓江邊。老師說傳統文化就像一粒種子，科技就是陽光和雨水，它們在一起，才能開出最美麗的花朵。

點評：這篇文章的語句和感受表達都通順自然?？萍寂c傳統結合，并能由此聯想到融合科技進本土傳統文化中，展現了小作者的獨特視角和奇妙想象。

指導老師：林小春