暑假快到了，“小豆莢”告訴我，她好朋友甜甜的父母說(shuō)“只要甜甜認(rèn)真復(fù)習(xí)暑假就能盡情玩手機(jī)”。“媽媽，我是不是也可以這樣？”看著她期待的眼神，我意識(shí)到必須要認(rèn)真地跟她講講有關(guān)暑假電子產(chǎn)品的使用，于是便開了一次家庭會(huì)議。
傾聽訴求：你用電子產(chǎn)品干點(diǎn)啥？
我問(wèn)“小豆莢”：“你打算用這些電子產(chǎn)品干啥呢？”
她認(rèn)真思考后說(shuō)：“同學(xué)們常用平板無(wú)紙化刷題、畫畫，方便清除和整理錯(cuò)題。手機(jī)上可以刷抖音、小紅書，學(xué)手工DIY、烘焙教程，看寵物和搞笑視頻……”
我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)，她想用電子產(chǎn)品輔助學(xué)習(xí)、自學(xué)手工烘焙知識(shí)，同時(shí)也對(duì)暑假“放開玩”充滿期待。
表明立場(chǎng)：可以玩但有限度
為不打擊她，我明確同意暑假可以使用電子產(chǎn)品，但必須有限度。
“小豆莢”疑惑：“放假了也不能放開玩嗎？”我解釋道：“電子產(chǎn)品有利有弊。好處是開拓視野、放松心情；但對(duì)小朋友的壞處也很明顯。”
她問(wèn)：“為什么大人可以玩？”我回答：“由于心理與生理尚未發(fā)育成熟，小學(xué)生更容易對(duì)電子產(chǎn)品產(chǎn)生過(guò)度依賴。”
“小豆莢”點(diǎn)頭認(rèn)同。我接著說(shuō)：“無(wú)節(jié)制看屏幕、玩游戲會(huì)導(dǎo)致大腦亢奮、注意力難集中、生物鐘紊亂、社交興趣降低、學(xué)習(xí)效率下降和視力問(wèn)題等。”
我還問(wèn)她：“你猜專營(yíng)電子產(chǎn)品的科技公司總裁，會(huì)如何規(guī)定自家孩子使用電子產(chǎn)品？”小豆莢猜：“他們一定非常支持家人用吧！”“其實(shí)不是，”我說(shuō)，“蘋果創(chuàng)始人喬布斯會(huì)限制孩子使用科技產(chǎn)品的時(shí)間，微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨規(guī)定孩子14歲前不能有智能手機(jī)。他們深知電子產(chǎn)品對(duì)孩子的不良影響。”
“小豆莢”恍然大悟：“我明白了！關(guān)鍵是讓電子產(chǎn)品更好服務(wù)于我們。”
共同協(xié)商：
制訂我家《電子產(chǎn)品使用“公約”》
（以下簡(jiǎn)稱“公約”）
我與“小豆莢”開展了三個(gè)來(lái)回的問(wèn)答：
最喜歡用電子產(chǎn)品做什么？答：手機(jī)刷短視頻（抖音小紅書教程、搞笑視頻）；ipad學(xué)知識(shí)（單詞闖關(guān)、練習(xí)題）；電視/投影看懸疑劇。
使用電子產(chǎn)品能帶來(lái)什么？答：好處是放松娛樂；壞處是眼睛疲勞、快樂感不持久。
怎樣控制使用時(shí)長(zhǎng)？答：給常用軟件分類設(shè)限，如社交20分鐘、游戲10分鐘、學(xué)習(xí)30分鐘。
經(jīng)商討，我們定下“公約”：
使用區(qū)域——僅限客廳和陽(yáng)臺(tái)。
使用時(shí)間——晚10點(diǎn)至次日中午12點(diǎn)禁止使用。其余時(shí)間完成當(dāng)日計(jì)劃后可用：社交類APP20分鐘，游戲類APP10分鐘，學(xué)習(xí)類APP30分鐘。
無(wú)電子產(chǎn)品日——每周選一天，家長(zhǎng)孩子共同組織家庭活動(dòng)。
違規(guī)懲罰（自選其一）——跳繩30個(gè)；背誦古詩(shī)2首；解一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題；貢獻(xiàn)活動(dòng)基金。
提 醒：
電子產(chǎn)品是工具而非玩具
電子產(chǎn)品是復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)終端，對(duì)孩子最大吸引力常是其“玩具屬性”。家長(zhǎng)需盡早向他們傳遞正確觀念：電子產(chǎn)品是工具，而非玩具。作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代強(qiáng)大的工具，它們用途廣泛，若僅用于刷視頻、玩游戲，無(wú)異于“本末倒置”。
當(dāng)孩子想玩電子產(chǎn)品時(shí)，家長(zhǎng)不必急于拒絕，先傾聽心聲，引導(dǎo)孩子利用電子產(chǎn)品拓展思維，例如：查旅游攻略、學(xué)做一道菜等等，讓電子產(chǎn)品成為探索世界、提升生活體驗(yàn)的助手。
當(dāng)孩子建立起“電子產(chǎn)品信息—現(xiàn)實(shí)生活體驗(yàn)”的鏈接，便能逐漸掌控電子產(chǎn)品，避免淪為消遣娛樂的“電子產(chǎn)品奴隸”。
