近年來，校園欺凌問題備受社會關注。為切實保障學生身心健康，提升全校師生對校園欺凌的認知與應對能力，營造安全和諧、友愛互助的校園環境，廣東實驗中學湛江學校通過專題講座、集體研討、主題班會和宣傳倡導等多種形式，開展了一系列“預防學生欺凌”的主題活動，旨在增強師生防范意識，構建平安和諧校園生態。

省實湛江學校創新構建“預防-干預-教育”三維一體防欺凌體系，積極建構形成預防校園欺凌多層級管理閉環：

校級：學生中心-宿管聯合巡查機制（重點時段區域全覆蓋）

年級：級長教育大會（每學期2次，聚焦典型案例分析）

班級：班主任、科任老師日常觀察記錄（每周反饋動態情況）

警察為同學們開展“預防校園欺凌”專題講座。校方供圖

專家引領

點亮智慧燈塔，構建防護體系

2月28日，學生發展指導中心特邀全國優秀班主任、廣東省三八紅旗手、廣東省教育系統職業道德建設先進個人、廣東實驗中學湛江學校副校長吳薇薇為全校正副班主任開展《守護陽光校園—校園欺凌的預防與應對策略》專題講座。吳校長結合真實案例，深入淺出地剖析了欺凌行為的本質,講解了校園欺凌的識別、預防與應對策略，她強調，預防校園欺凌需從源頭抓起，注重學生的心理健康與情感需求，為班主任們提供了一套科學、實用的指導體系，點亮了預防欺凌的智慧燈塔。

參會教師紛紛表示通過本次專題講座，提升了自己辨別、預防及處理校園欺凌的專業能力，真正做到“目中有人、心中有愛、手中有法”。

教研賦能

匯聚集體智慧，共筑安全防線

各年級班主任利用每周例會，圍繞預防校園欺凌的主題，展開了深入細致的集體備課研討。通過分享成功案例、探討難點痛點、制定個性化預防措施，班主任們不僅增強了團隊協作意識，更將預防欺凌的理念融入日常教育教學之中。這一環節，不僅提升了班主任的專業素養，更為構建全方位、多層次的預防體系奠定了堅實基礎。

各年級利用每周班主任例會，開展預防校園欺凌的集體備課研討。班主任們分享經驗、交流心得，共同制定適合本年級的預防措施，確保教育內容更具針對性和實效性。

年級利用級會的契機，對全體學生加強預防欺凌的宣傳教育，針對同學之間出現的沖突矛盾的情況給予人際交往指導，做好預防教育。

沉浸式教育

喚醒心靈觸動，共繪和諧畫卷

在班主任的精心策劃下，一系列主題班會如雨后春筍般涌現。通過角色扮演、情景再現、小組討論等形式，學生們直觀感受到了欺凌行為的惡劣影響，深刻認識到友善待人、相互尊重的重要性。班會不僅是一次心靈的洗禮，更是一次價值觀的重塑，讓學生在參與中學會自我保護，學會在困境中伸出援手，共同繪制了一幅和諧美好的校園畫卷。

自主宣傳

凝聚青春力量，共筑陽光夢想

由學生自主管理委員會牽頭，校園防欺凌宣傳呈現新氣象：通過海報、廣播等多種形式加強宣傳，倡導“拒絕欺凌，從我做起”的理念，學生們用自己的聲音，講述著對和諧校園的向往，用創意和熱情，傳遞著正能量，展現了新時代青少年的責任與擔當。

全員參與

家校形成合力，筑牢成長共同體

省實湛江學校不僅面向全體師生加強預防校園欺凌的宣傳、教育，同時家校協同，共筑防護網絡。3月18日，初一年級邀請了本級優秀家長代表、湛江市公安局坡頭分局指揮中心副股長、四級警長、湛江公安“警察媽媽”護蕾宣講團成員、湛江市巾幗宣講團成員郭藝為同學們開展了《預防校園欺凌，提升法律素養—爭做新時代好少年》的專題講座，郭警官通過真實案例和視頻，講解了校園欺凌的定義、形式及危害，強調其嚴重性。她以一線警務工作者的身份，從法律專業的角度剖析欺凌后果，普及相關法律條款，提醒學生勇敢發聲、拒絕冷漠。同時，她提出預防欺凌的實用建議，如結伴同行、禮貌待人、及時求助等，倡導共建友善校園。此次活動有效提升了學生的自我保護意識和法治觀念，得到了師生的一致好評。

此外，省實湛江學校還通過發放《家校攜手—共筑無欺凌校園》信函，指導家長如何識別“無聲的吶喊”，如何做好孩子動態守護工作，并組織全體同學簽署了《反欺凌承諾書》，筑牢陽光成長共同體。

經過一系列活動的深入實施，廣東實驗中學湛江學校預防校園欺凌工作取得了顯著成效。師生們對欺凌行為的認知更加清晰，防范意識顯著增強，校園內友愛互助的氛圍愈發濃厚。

未來，學校將繼續深化預防機制建設，加強家校合作，拓寬宣傳教育渠道，不斷創新工作方法，共筑陽光校園。