近年來,校園欺凌問題備受社會關注。為切實保障學生身心健康,提升全校師生對校園欺凌的認知與應對能力,營造安全和諧、友愛互助的校園環境,廣東實驗中學湛江學校通過專題講座、集體研討、主題班會和宣傳倡導等多種形式,開展了一系列“預防學生欺凌”的主題活動,旨在增強師生防范意識,構建平安和諧校園生態。
省實湛江學校創新構建“預防-干預-教育”三維一體防欺凌體系,積極建構形成預防校園欺凌多層級管理閉環:
校級:學生中心-宿管聯合巡查機制(重點時段區域全覆蓋)
年級:級長教育大會(每學期2次,聚焦典型案例分析)
班級:班主任、科任老師日常觀察記錄(每周反饋動態情況)
警察為同學們開展“預防校園欺凌”專題講座。校方供圖
專家引領
點亮智慧燈塔,構建防護體系
2月28日,學生發展指導中心特邀全國優秀班主任、廣東省三八紅旗手、廣東省教育系統職業道德建設先進個人、廣東實驗中學湛江學校副校長吳薇薇為全校正副班主任開展《守護陽光校園—校園欺凌的預防與應對策略》專題講座。吳校長結合真實案例,深入淺出地剖析了欺凌行為的本質,講解了校園欺凌的識別、預防與應對策略,她強調,預防校園欺凌需從源頭抓起,注重學生的心理健康與情感需求,為班主任們提供了一套科學、實用的指導體系,點亮了預防欺凌的智慧燈塔。
參會教師紛紛表示通過本次專題講座,提升了自己辨別、預防及處理校園欺凌的專業能力,真正做到“目中有人、心中有愛、手中有法”。
教研賦能
匯聚集體智慧,共筑安全防線
各年級班主任利用每周例會,圍繞預防校園欺凌的主題,展開了深入細致的集體備課研討。通過分享成功案例、探討難點痛點、制定個性化預防措施,班主任們不僅增強了團隊協作意識,更將預防欺凌的理念融入日常教育教學之中。這一環節,不僅提升了班主任的專業素養,更為構建全方位、多層次的預防體系奠定了堅實基礎。
各年級利用每周班主任例會,開展預防校園欺凌的集體備課研討。班主任們分享經驗、交流心得,共同制定適合本年級的預防措施,確保教育內容更具針對性和實效性。
年級利用級會的契機,對全體學生加強預防欺凌的宣傳教育,針對同學之間出現的沖突矛盾的情況給予人際交往指導,做好預防教育。
沉浸式教育
喚醒心靈觸動,共繪和諧畫卷
在班主任的精心策劃下,一系列主題班會如雨后春筍般涌現。通過角色扮演、情景再現、小組討論等形式,學生們直觀感受到了欺凌行為的惡劣影響,深刻認識到友善待人、相互尊重的重要性。班會不僅是一次心靈的洗禮,更是一次價值觀的重塑,讓學生在參與中學會自我保護,學會在困境中伸出援手,共同繪制了一幅和諧美好的校園畫卷。
自主宣傳
凝聚青春力量,共筑陽光夢想
由學生自主管理委員會牽頭,校園防欺凌宣傳呈現新氣象:通過海報、廣播等多種形式加強宣傳,倡導“拒絕欺凌,從我做起”的理念,學生們用自己的聲音,講述著對和諧校園的向往,用創意和熱情,傳遞著正能量,展現了新時代青少年的責任與擔當。
全員參與
家校形成合力,筑牢成長共同體
省實湛江學校不僅面向全體師生加強預防校園欺凌的宣傳、教育,同時家校協同,共筑防護網絡。3月18日,初一年級邀請了本級優秀家長代表、湛江市公安局坡頭分局指揮中心副股長、四級警長、湛江公安“警察媽媽”護蕾宣講團成員、湛江市巾幗宣講團成員郭藝為同學們開展了《預防校園欺凌,提升法律素養—爭做新時代好少年》的專題講座,郭警官通過真實案例和視頻,講解了校園欺凌的定義、形式及危害,強調其嚴重性。她以一線警務工作者的身份,從法律專業的角度剖析欺凌后果,普及相關法律條款,提醒學生勇敢發聲、拒絕冷漠。同時,她提出預防欺凌的實用建議,如結伴同行、禮貌待人、及時求助等,倡導共建友善校園。此次活動有效提升了學生的自我保護意識和法治觀念,得到了師生的一致好評。
此外,省實湛江學校還通過發放《家校攜手—共筑無欺凌校園》信函,指導家長如何識別“無聲的吶喊”,如何做好孩子動態守護工作,并組織全體同學簽署了《反欺凌承諾書》,筑牢陽光成長共同體。
經過一系列活動的深入實施,廣東實驗中學湛江學校預防校園欺凌工作取得了顯著成效。師生們對欺凌行為的認知更加清晰,防范意識顯著增強,校園內友愛互助的氛圍愈發濃厚。
未來,學校將繼續深化預防機制建設,加強家校合作,拓寬宣傳教育渠道,不斷創新工作方法,共筑陽光校園。









