11月24日，記者跟隨湛江市愛鳥協會調查隊伍實地參與鳥類調查工作，體驗了“追鳥人”的樂與苦。除了“追鳥人”，湛江紅樹林還有一群“畫鳥人”。湛江幼兒師范專科學校“MCCP推廣科普創新者”師生團隊創作出一組Q萌的“海岸小衛士”卡通IP形象，他們以“紅樹林生態”為題，通過有趣的游戲、生動的講解、栩栩如生的卡通IP形象講好湛江紅樹林故事，動員更多人關注紅樹林生態系統和生物多樣性。
12月9日，記者采訪了該團隊，聆聽他們創作的經歷。
海岸小衛士”家族卡通漫畫海報展。
“海岸小衛士”一一亮相
“海岸小衛士”卡通IP形象生動有趣，就連名字都充滿可愛童趣——紅木欖“紅小欖”、秋茄“紅小茄”、白鷺“紅小鷺”、勺嘴鷸“紅勺鷸”、黑臉琵鷺“紅黑皮”、招潮蟹“紅小蟹”、彈涂魚“紅涂涂”……有趣的卡通IP形象、簡單易記的名字，加上通俗易懂的科普文字，把多種紅樹林海邊特有的生物帶到了觀眾的面前。它們一個個登臺亮相介紹自己——
“大家好，我是一只白鷺，你們要是遇到什么困難，都可以來找我幫忙。我最喜歡的是看書和釣魚，知識是學無止境的哦?！?歲的“紅小鷺”正義溫柔，愛看書和釣魚，身材高挑。
“我是一只勺嘴鷸，我有一個像勺子的嘴巴和圓圓的臉蛋，大家都喜歡捏我的臉蛋，我喜歡堆沙子，大家可以找我一起玩啊?！?歲的“紅小勺”活潑可愛，天真無邪。
紅涂涂：“我是一條彈涂魚，我做事情就喜歡慢慢來，最喜歡做的事就是曬太陽和跳遠。”
紅小蟹：“我是一只招潮蟹，我性格活潑開朗，最喜歡做的就是鍛煉我的大鉗子了！它的用處可大了，可以幫我趕跑壞人和追我喜歡的女生?！?/p>
紅黑皮：“我是一只黑臉琵鷺，優雅而溫順，喜歡安靜呆在一旁，不喜歡和小伙伴們爭食物，也不喜歡和小伙伴吵架。”
……
每一種紅樹林生物都有一組不同姿態的IP形象，還附有“個人簡歷”，有小名、年齡、性格、愛好、特征，簡直不要太萌了！
據了解，“MCCP推廣科普創新者”團隊指導老師陳雪清曾經在媒體工作，一直關注新聞動態。2021年底，湛江正式提出打造“紅樹林之城”，將紅樹林旅游要素融入大文旅產業鏈，她決定帶學生參與這個選題?！拔覀兿Ｍ浞滞诰蚣t樹林的歷史文化、科普知識，用藝術賦能紅樹林文化，用卡通IP形象建立紅樹林‘物種小檔案’，兼具趣味性和專業性，講好紅樹林生態系統的故事?！标愌┣逭f。
“面對紅樹林這個題材，一開始大家是很迷茫的，我們對紅樹林既熟悉又陌生，大部分的人都聽過它，但真正了解它的人很少。于是，陳老師把國內外所有關于紅樹林的書籍、繪本、圖冊都送到我們手里，怕我們沒有地方開展工作，她又向學校借了辦公場所，我們團隊每天都在這里查閱資料、討論內容和探索設計。”設計團隊成員葉楚茵說。
如何將紅樹林專業知識轉化為科普知識，通過有創意的卡通設計以大眾喜歡的方式表現出來，這是當下紅樹林保護、科普推廣的難點，也成了團隊思考和要解決的問題。
“我們想要設計具有童趣又有科普意義的文創產品。”隊員譚韻詩說，為了塑造完美的IP形象，她和吳曉慧、黃子君、龐薇、陳李玉等同學到麻章、赤坎、霞山等地紅樹林保護區進行實地考察，收集素材。在充分利用紅樹林歷史、知識、文化的基礎上，團隊決定從科普啟蒙和推廣實際入手，以紅樹林生態圈的動、植物為原型，提取其特點和元素，設計出一系列的紅樹林“海岸小衛士”家族IP。
設計團隊成員表演情景劇《海岸小衛士的三天兩夜》。
“海岸小衛士”家族卡通文創產品展示。
動員更多人關注湛江紅樹林
“MCCP推廣科普創新者”團隊共同投入到紅樹林保護相關領域的創意設計中，隨著對紅樹林的概念、功能和作用了解越來越多，他們對紅樹林的感情也逐步加深，便有一個共同的愿景——希望通過簡單直白的漫畫、小故事、科普三位一體的獨特形式，給孩子們播下一顆保護紅樹林的種子。
隨著團隊師生對紅樹林的關注和熱愛升級，靈感不斷涌現，于是，“紅小蟹”IP誕生了，接著，“海岸小衛士”家族系列IP誕生了，甚至策劃了原創紅樹林兒童故事情景劇。原創兒童故事情景劇《海岸小衛士的三天兩夜》，以角色扮演的方式展示了紅樹林動植物的生態特點。參與組織此次活動的林志才老師表示，團隊從紅樹林生態科普啟蒙和推廣實際入手，創作了各種趣味化、個性化、特色化的紅樹林生態家族卡通IP，通過線上助力紅樹林幼苗成長游戲打卡闖關的形式和線下生動的情景劇，讓家長與青少年們更好地了解紅樹林的基本特性和相關知識、了解環保公益行動。
2022年暑假，共青團湛江幼兒師范專科學校委員會和共青團霞山區委員會聯動社會各界，緊扣共建紅樹林之城主題，在霞山特呈島舉辦了一場線上線下的的《共建紅樹林之城，爭做海岸小衛士》主題科普展，提供了“海岸小衛士”家族卡通漫畫海報和文創產品展示，深受市民的喜愛。
“建設‘紅樹林之城’，我們還可以做些什么？”在藝術系黃麗娟老師的帶領下，團隊紛紛加入到保護紅樹林的隊伍。在2022年湛江社會科學科普周主題日活動及湛江市愛鳥協會“與鳥同飛，讓愛同行”世界候鳥日暨紅樹林濕地科普活動中，多名學生擔任志愿者，帶領大家一起參與紅樹林的自然課堂，用有趣的科普故事向市民游客義務講解紅樹林和候鳥知識。
